Im Einzugsbereich der Frida-Kahlo-Grundschule Schweich befinden sich vier Kitas, mit denen wir eng zusammenarbeiten: die Kita St. Martin, die Angela-Merici-Kita in Issel, das Kinderland und die Integrative Kita Schweich. Wir freuen uns eine gute Zusammenarbeit aufzubauen!
Durch eine Initiative der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung in Zusammenarbeit mit der Nikolaus-Koch-Stiftung, dem „Tandem-Projekt“, haben wir für die Entwicklung dieser Kooperation auch eine professionell wissenschaftliche Begleitung erhalten.
Selbstverständlich nehmen wir aber auch Kontakt zu Kitas unserer Kinder aus dem weiteren Umkreis auf, um einen guten Übergang zu gewährleisten!
Das Tandem
„Die Kleinen“ meistern den Schulstart mit „den Großen“
„Wen kann ich in der Schule ansprechen?“. Diese und viele andere Fragen bewegen Kindergartenkinder schon Wochen vor dem Schulstart.
Mit dem Kennenlernnachmittag ist für die künftigen Erstklässler klar, wen sie ansprechen können. Denn an diesem für sie sehr spannenden Tag lernen sie nicht nur die Klassenlehrerin oder den Klassenlehrer, sondern auch ihre Paten aus dem vierten Schuljahr kennen. Die „Großen“ zeigen den „Kleinen“ das Schulgebäude und das Gelände und erzählen von der Schule. Nach den Sommerferien werden die Patenstunden in der Schule sehnsüchtig erwartet, denn in dieser Zeit kümmern sich die Großen nur um ihre „Schützlinge“ und gemeinsam macht vieles mehr Spaß!
Die Patenschaft, wie auch der Kennenlernnachmittag sind nur zwei von mehreren festen Aktivitäten des seit 2007 laufenden Projektes „Tandem – Unterschiede managen“, an dem sich alle Schweicher Kindertagesstätten und die Grundschule beteiligen. Damit der Übergang vom Kindergarten zu Grundschule gut gelingt, befinden wir uns im ständigen Austausch über die pädagogischen Konzeptionen der Einrichtungen. Hierbei lernen wir verschiedene Arbeitsweisen kennen und stellen immer wieder fest, dass mehr Gemeinsamkeiten als Unterschiede unseren pädagogischen Alltag prägen.
Aktivitäten…
- Elternabend im Herbst und Frühjahr für Eltern der zukünftigen Schulkinder
- Besuch der Kindergartenkinder in der Grundschule
- Teilnahme an einer Unterrichtsstunde
- Einladung der Kindergartenkinder zu einem „Kennenlernnachmittag“ durch die Grundschulkinder
- „Kennenlernnachmittag“ mit Eltern in der Grundschule
- Gestaltung einer Schultüte für die Lehrkraft im Kindergarten
- Überreichung der Schultüte gefüllt mit Steckbriefen der Kinder und Lieblingsspielen bei dem Besuch der Lehrkraft im Kindergarten
Zum Wohle unserer Kinder „bewegen“ wir uns immer gemeinsam weiter. Dazu gehören gegenseitige Hospitationen und regelmäßige Tandemtreffen, sowie gemeinsame Elternabende und Projekte.
„Wenn man gemeinsam in die Pedale tritt, kommt man ein gutes Stück voran. Aber selbst wenn einem die Puste ausgeht, wird man von den anderen mitgetragen – mitgefahren.“