Stand 09.04.2020:

Auch in den Osterferien geht es an dieser Stelle weiter mit Zuschriften der Kinder – Johanna aus der 1c schreibt:

Normalerweise gehe ich 2 mal in der Woche zum Sport: zum Turnen und zum Cheerleading, aber das fällt ja im Moment leider auch aus, deshalb mache ich Sport zuhause und wir haben auch für die anderen Kinder aus unserer Turngruppe ein paar Videos aufgenommen. Am besten gefällt mir aber das Video von dem Mosella-Maskottchen Bello, und ich würde mich freuen, wenn Sie das auch den anderen Kindern zeigen könnten, vielleicht gefällt es Ihnen genauso gut wie mir und sie möchten ein bisschen mit Bello tanzen.
Liebe Grüße, 
Johanna aus der 1c

Wie Sie sich sicher denken können, wissen wir noch nicht, wie es nach den Osterferien mit dem Unterricht weitergeht. Das ist frustrierend und verlangt vielen Familien sehr viel ab – wir haben großen Respekt vor der Leistung, die die Eltern momentan zu Hause mit der „Versorgung“ der Kinder an den Tag legen! Sobald wir etwas Offizielles wissen, können Sie dies hier auf der Startseite nachlesen.

Stand 08.04.2020:

Der letzte „Schultag“ vor den Ferien soll uns Mut machen, dass wir uns hoffentlich bald nach Ostern wiedersehen können. Das tolle Mutmachlied, das Kim und Franziska (4c und 2c) dazu selbst gedichtet haben, könnt ihr dazu hier hören!

Wer auch in den Ferien seine Neugier nicht zügeln kann, dem sei Planet Schule empfohlen – die Seite bietet viel Wissenswertes und Interessantes aus Geschichte, Umwelt, Technik, Geographie und vielen anderen Themenfeldern!

Stand 07.04.2020:

Kleine Forscher braucht die Welt! Benedikt berichtet vom Heim-Arbeitsplatz:

Hallo! Hier seht ihr mich bei einem chemischen Experiment mit Säuren und Laugen. Chemie kann richtig Spaß machen. Wichtig ist, dass man sich mit geeigneter Ausstattung vor den gefährlichen Chemikalien schützt.

Liebe Grüße! Benedikt, 4b

Zwei Hinweise gebe ich gerne an die Schulgemeinschaft weiter:

Mathe im April ist eine schöne Möglichkeit, sich mit anspruchsvollen und kindgerechten Knobelaufgaben die Zeit zu vertreiben. Einfach registrieren und los geht’s – die Auflösung erhaltet ihr immer zwei Tage später!

Die Karwoche ist für Christen eine sehr intensive Zeit. Wenn wie jetzt keine Veranstaltungen in den Gruppenräumen und Kirchen stattfinden können, muss man dennoch nicht auf die Vorbereitung auf Ostern verzichten. Das Dekanat Schweich-Welschbillig bietet Impulse und Bastelideen für Familien mit Kindern ab heute täglich auf ihrer Homepage an. Zudem gibt es auf dem eigenen YouTube-Kanal der Pfarreiengemeinschaft Schweich die Möglichkeit, „mit Jesus durch die Karwoche nach Ostern“ zu gehen.

Stand 06.04.2020:

Zum Start in die letzte Woche vor den Osterferien hier das Regenbogenbild von Colin aus der 4a!

Die Kinder der Klasse 2a haben schon fleißig für Pflegeheimbewohner gemalt und geschrieben – die Werke fanden großen Anklang und haben für viel Freude gesorgt! Im Anhang findet sich eine kleine Bildergalerie, die zeigt, dass die Aufmerksamkeiten auch gewürdigt werden.

Wie Sie vielleicht schon mitbekommen haben, wird an den Schulen die Möglichkeit bereitgestellt, auch über die Osterferien die Notgruppe in Anspruch zu nehmen. Für den Kreis der berechtigten Eltern gilt es, den Bedarf bis Mittwoch zu melden unter: info@gs-schweich.de.

Stand 05.04.2020:

Julia aus der 3c grüßt alle von zu Hause aus, wo sie neben dem Lernen und Hausaufgaben machen gerne malt, spielt und sogar stickt!

Gerne weise ich auf verschiedene Initiativen des Dekanates Schweich-Welschbillig hin, die in folgendem Brief beschrieben sind:

Schön wäre es, wenn viele Kinder der Aufforderung folgen würden, an Ostern ein Bild oder eine Karte zu gestalten und an ein/e Pflegeheimbewohner/in zu senden, um ein Zeichen gegen die Einsamkeit zu setzen. Auch der VdK ruft zu einer ähnlichen Aktion auf, die Pflegeheimbewohner betrifft:

Mehr dazu im Anhang.

Und heute ist Palmsonntag – woran Christen mit diesem Tag erinnern, erfahren Kinder (und Erwachsene) anhand dieses Trickfilms:

Stand 04.04.2020:

Jule aus der 1d schreibt zu ihrem Werk:

Ich habe ein Bild gemalt, wie ich meine Zeit zu Hause verbringe. Langweilig ist mir nie, ich habe auch noch viele Ideen für die nächsten Wochen. Aber ich vermisse meine Freunde und  freue mich, sie bald wieder treffen zu dürfen.

Während unser Schulleben sich komplett auf den Kopf gestellt hat, geht es auf unserer Baustelle zum Glück weiter. Bisher sind wir noch nicht in einen zeitlichen Verzug geraten. Schulelternsprecher und Schulleitungen waren noch vor der Corona-Pandemie eingeladen, die Baustelle zu besichtigen – jetzt können wir auch ein paar Fotos im Anhang zeigen.

Stand 03.04.2020:

Filomena schreibt:

Mein Bruder Angiolino und ich stehen morgens ganz normal auf. Weil unsere Eltern beide weiter arbeiten dürfen gehen wir morgens zur Oma. Dort mache ich die Hausaufgaben. Mathe mag ich nicht so gerne. Nonno (ital. Opa) kocht dann mittags lecker für uns.

Meine Mama kommt uns nachmittags zur Oma abholen. Wenn ich mit den Hausaufgaben noch nicht fertig geworden bin mache ich den Rest zu Hause mit Mama. Danach gehe ich meistens mit meinem Bruder raus aufs Trampolin. Außerdem bauen wir gerne zusammen Lego.

Ich vermisse die Schule und meine Freunde sehr. Bis bald eure Filomena Neri (2a)

Viele geplante schulische Aktionen fallen wegen der Corona-Pandemie nun aus, so auch das Skipping-hearts-Projekt. Springseil-Begeisterte müssen aber nicht ganz darauf verzichten: Jeden Freitag gibt es auf der Skipping-hearts-Homepage einen neuen Seiltrick, der zu Hause geübt werden kann!

Stand 02.04.2020:

Anna aus der 1c hat viel zu tun zu Hause – und das Glück mit ihrer Schwester gemeinsam Zeit verbringen zu können. Lesen, Sport treiben (ob mit Alba Berlin oder im Garten), malen, basteln, backen, experimentieren: Alles ist möglich! Sie hat sogar einen Tagesplan geschrieben:

Heute lege ich allen Kindern (und Eltern) den Podcast „Kakadu“ mit seinen wundervollen Kinderhörspielen ans Herz – ein gutes Hörspiel macht nicht nur Spaß und bildet schon allein durch seine gute Geschichte, sondern schult auch die Konzentration und das verstehende Zuhören, also Fertigkeiten, die in der heutigen Zeit immer häufiger nur schwach ausgebildet sind.

Stand 01.04.2020:

Auch Elisa aus der 1c spielt viel mit ihren Geschwistern im Garten – und hat den Mut machenden Regenbogen gleich aufs Fenster gemalt!

Das Pädagogische Landesinstitut (PL) Rheinland-Pfalz hat einen Elternbrief herausgegeben, der Informationen und Tipps für ein stressfreies Lernen zu Hause bietet, und viele Links zu weiteren interessanten Seiten setzt:

Stand 31.03.2020:

Emilia aus der 3a ist nach der Hausarbeit sehr kreativ – die Fotos im Anhang erzählen davon.

Heute weise ich gerne auf ein Angebot der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung hin: Unter dem Motto „Kinder stark machen“ gibt es hier auch für Eltern gute Tipps. Die „Familienbox“ ist zwar leider schon vergriffen, aber die Spiel- und Bastelideen helfen vielleicht trotzdem dabei, Ihre Kinder stark zu machen!

Sehr gerne empfehle ich auch das kurze Interview mit dem bekannten Neurobiologen Gerald Hüter bei Deutschlandfunk Kultur. Er macht Mut, mit den Kindern die Chance zu nutzen, aus der Langeweile heraus Kreativität zu entwickeln und an der Situation auch emotional zu wachsen.